杜拜現在擁有世界上最大的3D列印兩樓建築。該建築有9.5米（31英尺）高，總面積為640平方米（6889平方英尺）。 該結構的混凝土牆是使用大型3D列印機建造的，而整個建築物也證明了3D列印在建築中的強大作用。 杜拜市政府表示，該建築現已列入金氏世界紀錄成為第一座3D列印的兩層樓建築。建造這3D列印的建築物僅需要15名工人，而同等規模的工程原本需要30名工人，與傳統技術相比，3D列印產生的廢棄物也減少了60％。 該過程透過電腦繪製出的圖，讓3D列印機將流體材料鋪在預定的路線上，類似於噴墨列印機。 這些注入礦物質的流體幾乎立即凝固成混凝土，將數位模型轉換為3D物體。 3D列印的使用也降低了建築成本，官員們表示，該技術將這種規模的建物估計成本從680660美元（大約2千萬台幣）降低到不到272264美元（大約800萬台幣） 。 該建築還展示了3D列印如何創造出有趣的建築結構，這可能只是杜拜未來將出現許多令人印象深刻的3D列印建築裡的第一座。 杜拜市政總幹事Dawoud Al Hajri表示，「該建築物的設計具有不同的形狀，經過測試，證實3D列印可以建造出各種設計。杜拜的3D列印策略目標是使它成為這項技術的全球資本。」
News
WeDo.2.0實驗有助於發展科學實踐能力，可給予學生發展思想、學習知 識和認知世界的機會。 在學生探究和學習關鍵的科學主題時，實驗的進展和難易程度能夠促進 學生的能力發展。實驗主題經過精心挑選，涵蓋各種內容和問題。 IMHK – WEDO2.0– 每一堂都會帶孩子進入一個與現實生活有關的科學議題– 透過運用我們所教的Design Thinking概念，讓孩子快速學習Coding– 每一個學習點也是圍繞STEM– 利用簡單工具去學習 IMHK – LEGO® WeDo 2.0 生活科技機器人 • 透過樂高模型 (LEGO models) 和簡單的編程 (programming) 激發小學生對學習科學和工程學相關主題的興趣。 • 透過生活周遭的實際科學案例，如工程、科技和編寫程式等概念，讓小學生學習STEAM • 支援平版和桌上型電腦的軟體提供了一個簡易上手的編寫環境，讓孩子快速學習程式邏輯與架構 • 與現實生活聯結的科學議題或任務，訓練獨立思考與解決問題的能力 兩節，每節3小時 • 第一節: o 目標: 介紹Motor/ Tilt […]
「讓Lego成為學習編程的起點，一切由WEDO2.0開始」
終於到年青人大顯身手將我們所教的去教導一班老友記不要以為老友記就不能玩藝術！現在就證明給你們看～ 不是說笑！真的是老友記的作品 ♥ 當日花絮 #樂齡 #樂齡工作坊
19/10/2019 老友記 動起來！
感謝賽馬會天平綜合青少年服務中心邀請我們去協助舉辦一個長幼共融活動活動目的是希望當區年青人與當區長者有更多的互動，了解更多獨居長者。而我們IMHK則提供了一個平台、媒介，讓他們連結起來。這是甚麼？ 當然是我們的 ✏ 3D筆體驗課 ✏ 年青人玩3D筆都玩得有模有樣喔 以下是一些年青人的作品 當日花絮
19/10/2019 年青人 動起來！
引用美國IDEO設計思維的方法，啟發小朋友創意。引用火星故事，讓學生發揮無限創意。透過3D打印、立體模型設計、創意解難。
仁愛堂 小小發明家
21.9.2019 基道邀請IMHK出席學校的Stem Day，一起看看當日的情況。
Stem Day (基道)
Micro:Bit編程已被英國學校納入為必修課，主要訓練數學上、邏輯上、解難上的能力 。 IMHK亦致力發展Micro: Bit，希望可以療Micro: Bit當中 加入不同的小遊戲，豐富小朋友對Coding的興趣。 以下是暑期班上課的照片
Micro: Bit 2019暑期班
不是教STEM，而是讓學生利用STEM去解難的食物研發工作坊 在2018–19學年間，學校參與聖雅各福群會的「營養探索之旅 — 食、知、源體驗計劃」活動，這是我近年遇過最有新意的活動。課程的每個單元都有些亮點，單看名稱，很多時都會估計不到當日課堂會進行什麼探究活動。其實最令我欣賞的原因有二，其一是課程的活動設計令同一個問題答案可以不同，學生如何演繹自己的實驗結果才是重點。其二則是所有活動都是多感官和動手做的學習歷程。導師幾分鐘的簡單課題介紹後，學生便跟著指引去進行探究活動。沒有長篇大論的教學，學生便可有充裕的時間進行自主的探究活動。由於成品大多數都是可以入口享用，故每位同學每堂都期盼那堂會有什麼食物可於活動期間享用。這個間接提升了學生的學習動機，令他們對探討的挑戰產生擁有感，從而啟動他們的學習興趣。我應為這樣的課堂活動最終可培養學生的自主學習態度和創造力。在現今這個科技發展一日千里的數碼化世代，學習態度和創造力相信會是應付未來很多未知的挑戰的重要素質。 讓我與大家分享「食物硏發工作坊」活動的一些有趣觀察。記得第一堂的課題是自製雪糕，聽著導師Henry sir話只用冰塊、糖、鹽和維他奶便可製造雪糕。可能You Tube也曾有人示範過類似的東西，但是親身體驗感覺又似是很不同。整個課堂就看著學生利用毛巾包裹着盛載了調校好味道的飲料的密實袋用力搖晃，令到袋內的液體變成雪糕。過程看似簡單，但卻教學生難忘。因為最終不是所有組別都能做到美味可口的雪糕。原因是有些同學的密實袋在搖晃過程中破裂，又有些遇到別的問題。但是大家都知道只要恰當的步驟，加上多些試驗，最後必可達致。 食物與環保：沒有麵粉成份的蔬菜麵 薯片製作工程完結時，導師預告會製作蔬菜麵，起初覺得很普通，以為只是市面上一般傳統的什麼波菜麵又或紅蘿蔔麵那種。當上堂時看見材料只有不同的蔬菜卻沒有麵粉，才知道原來所謂的製作只是用特別的工具把青瓜又或甘刨成絲狀，便製成蔬菜麵。期間導師亦要求學生在製造蔬菜麵時，要比試麵的長度。那次活動的重點似乎著重於技巧，但是亦為學生帶來了一些新概念，那就是在外國已經開始流行的新事物，蔬菜麵已經是一種既健康又環保的飲食觀念。 除了蔬菜麵，無肉的肉亦是近年熱門話題。其中一堂名為「肉食問題」便透過測試不同肉丸的色澤、味道、質感和口感，判斷那些肉丸是含有真肉哪些是人造素肉。其過程不會太難，卻是實實在在的令學生觸及生活中的真實問題，過程如同在家中煮飯般，只是用了些有系統的方法去探索。其實背後是想帶著學生去思考科技如何解決糧食問題及其相關的議題如少食肉、減少排碳量和減少吸收蛋白質。課堂亦同樣帶出飲食文化的新路向。
高雷中學 D&T科主任王sir：「不一樣的STEM課堂」
橫風橫雨都不懼小朋友想整 3D曲奇的決心！3D曲奇？沒有錯！3D曲奇就是用3D食物打印機打印出來的。同以住的3D打印機無異，打印出簡單圖案，再焗15分鐘，完成！
3D打印曲奇
街上不同的文具店、玩具店也會看到指尖陀螺的身影，玩指尖陀螺可能小朋友會比較熟識，但你又知可知道如果使用3D打印去製作出一個只屬自己的指尖陀螺呢？
仁愛堂 Summer 3D打印班
今次3D打印工作坊好有趣，因為今次呢理小朋友同上次喺一樣架！佢地話喎：「上次玩得唔夠喉，今要再玩多次。」今次仲帶左新朋友仔過嚟一齊玩添
20/8/2019 好玩再玩過！
今次有個非常之可愛嘅妹妹上嚟玩我地親子工作坊，大家睇下佢畫得幾靚～
13/8/2019 3D打印工作坊
今次工作坊當中有一個家庭嘅媽媽喺我哋香港加油嘅支持者，佢專登帶佢小朋友上嚟學習3D打印嘅技術～ 而家今次仲有個美術老師帶佢小朋友參加，你睇下老師徒手就可以畫出好靚嘅百變小櫻啦 <3
7/8/2019 香港加油媽媽工作坊
今次足足有5個男孩子＋1個女孩子參加workshop。成班朋友仔約埋一齊上嚟玩，睇到佢地有幾咁開心呀:)
6/7/2019 英雄系列 3D打印工作坊
今次3D筆＋3D打印親子工作坊由一位公公帶住孫仔嚟參加，公公同孫仔仲比賽邊個畫得靚啲添。又有得玩有可以拉近彼此關係，一舉兩得呀！
27/7/2019 週六親子工作坊
渣打160歲 Happy Birthday 多謝渣打邀請我哋舉辦親子工作坊，小朋友跟媽媽嚟同渣打慶生之如，仲可以一同學習新科技，so nice 🙂 活動分咗兩場，分別喺觀塘同中環。比大家睇下當中嘅情況啦～ 小朋友非常專心在製作
渣打160週年 3D筆工作坊
感謝仁愛堂邀請擺工作坊，當天大家都非常投入在內。
3D打印班roadshow@仁愛堂
繼Adidas出了3D打印鞋底後，Peak推出全球首款鞋底鞋面3D打印運動鞋